La rentrée scolaire 2026-2027 à Bangolo, en Côte d'Ivoire, s'effectue dans un contexte de préoccupations liées à la sécurité des établissements et des élèves, ainsi qu'à l'état de certaines infrastructures scolaires. L'absence de clôtures dans plusieurs écoles, l'exposition des élèves aux risques de la circulation et les besoins en infrastructures destinées à améliorer leurs conditions de vie et d'apprentissage figurent parmi les principales préoccupations relevées dans plusieurs établissements visités.
L'absence de clôtures autour de plusieurs écoles primaires constitue l'une des principales préoccupations relevées à Bangolo. Au groupe scolaire primaire "Municipalité", des troupeaux de bœufs pénètrent régulièrement dans la cour de l'établissement, selon le directeur, Guétin Anderson. La même situation est signalée à Béoué-Zagna, Douandrou ainsi que dans les groupes scolaires 1, 3 et 4. L'absence de clôtures complique la surveillance des élèves et rend moins nette la délimitation des espaces scolaires.
La sécurité des élèves se pose également sur les axes routiers, notamment dans le centre urbain. Les élèves du lycée moderne ainsi que ceux des collèges privés Boyanaho, Bionao et Espoir doivent notamment traverser ou longer l'axe routier A7 pour accéder à leurs établissements. Cette situation est particulièrement sensible aux heures d'entrée et de sortie des classes, périodes durant lesquelles les mouvements d'élèves sont plus importants.
Des parents d'élèves appellent à la réalisation d'aménagements spécifiques pour sécuriser les traversées. "Les autorités gagneraient à matérialiser des passages pour piétons par des bandes blanches transversales à l'entrée des écoles", recommande un parent d'élèves, Oula Jérémie. Cette préoccupation avait déjà fait l'objet d'une sensibilisation locale. En septembre 2025, la brigade de gendarmerie de Bangolo avait abrité le lancement régional de la 32e Semaine nationale de la sécurité routière.
Les défis liés aux infrastructures ne concernent pas uniquement les salles de classe et le mobilier scolaire. Ils portent également sur les équipements et services destinés à améliorer les conditions de vie et d'apprentissage des élèves. En janvier 2024, des travaux de réhabilitation de deux bâtiments destinés à abriter une cantine et une infirmerie avaient été annoncés au lycée moderne de Bangolo.
La mobilisation communautaire apporte une réponse à une difficulté liée aux infrastructures nécessaires au fonctionnement d'une cantine scolaire. Le fondateur de l'École familiale agricole (EFA) de Guéhouo, Balehi Jacques, a accepté de mettre les locaux de son établissement à la disposition de la communauté villageoise afin de permettre l'installation de la cantine de l'école primaire du village.
À Bangolo, la rentrée scolaire 2026-2027 met ainsi en évidence des défis qui concernent à la fois la sécurité des élèves et la disponibilité d'infrastructures adaptées. La sécurisation des établissements, la protection des élèves sur les axes routiers et l'amélioration des équipements et services scolaires demeurent des préoccupations importantes pour garantir de meilleures conditions d'apprentissage.
Key points
- L'absence de clôtures autour des écoles et l'exposition des élèves aux risques de la circulation sont des défis majeurs pour la sécurité des élèves à Bangolo.
- Les besoins en infrastructures destinées à améliorer les conditions de vie et d'apprentissage des élèves sont également une préoccupation importante.
- La mobilisation communautaire peut apporter des solutions aux besoins en infrastructures et services scolaires.
