La ministre de l'Éducation nationale, de l'Alphabétisation et de la Promotion des langues, Dr Elisabeth Shérif, a effectué une visite dans les établissements scolaires de Niamey, le mardi 3 novembre 2026. Elle s'est rendue à l'Institut de formation en alphabétisation et éducation non formelle (IFAENF) et au Lycée scientifique de Niamey. L'objectif de cette visite était de vérifier l'effectivité de la rentrée scolaire et les conditions d'apprentissage des élèves.
Lors de sa visite, la ministre a prodigué des conseils aux apprenants, les exhortant à faire preuve de discipline, de courage et d'engagement dans leurs études. Elle leur a rappelé qu'ils constituent la relève de demain et que le Niger compte sur eux pour bâtir un avenir fondé sur la refondation de l'État et la consolidation de la souveraineté nationale.
À l'IFAENF, la ministre et sa délégation ont été accueillies par les responsables de l'établissement qui leur ont présenté les différentes filières de formation ainsi que les missions de l'institut. Le directeur de la formation de l'IFAENF, M. Dandi Adamou, a indiqué que l'établissement a été créé en 1977 sous la dénomination de Centre de formation des cadres de l'alphabétisation (CFCA) et transformé en institut en 2010.
L'IFAENF a pour principales missions la formation initiale et continue des cadres de l'alphabétisation ainsi que la recherche appliquée dans ce domaine. L'institut propose plusieurs parcours de formation, notamment une filière destinée aux instituteurs, accessible aux titulaires du brevet et sanctionnée par un diplôme d'instituteur après trois années de formation.
Selon M. Dandi Adamou, l'IFAENF enregistre des taux de réussite qui dépassent généralement les 90 % en fin d'année scolaire. La rentrée scolaire et académique est effective, aussi bien au niveau moyen qu'au niveau supérieur. Les étudiants des classes de licence 1, licence 2 et licence 3 suivent déjà leurs cours.
Cependant, quelques difficultés ont été relevées, notamment l'arrivée tardive de certains apprenants orientés en première année, particulièrement ceux venant des régions éloignées de Niamey. Des faibles effectifs ont également été enregistrés dans certaines filières linguistiques, notamment le gourmantché, le toubou et le tamasheq.
La ministre a salué l'engagement de l'institut à rechercher des solutions pour résoudre ces problèmes. L'IFAENF offre également une licence professionnelle sur trois ans et trois masters professionnels portant respectivement sur l'éducation non formelle, l'usage professionnel des langues et le développement communautaire et local.
Key points
- La ministre de l'Éducation nationale, Dr Elisabeth Shérif, a visité l'IFAENF et le Lycée scientifique de Niamey pour s'enquérir de l'effectivité de la rentrée scolaire.
- L'IFAENF propose plusieurs parcours de formation, notamment une filière destinée aux instituteurs et des masters professionnels.
- La rentrée scolaire et académique est effective, mais quelques difficultés ont été relevées, notamment l'arrivée tardive de certains apprenants et des faibles effectifs dans certaines filières linguistiques.
