La commune de Thiéwa, située dans la région administrative de Beyla, en Guinée Forestière, est confrontée à des défis majeurs dans le secteur de l'éducation. Les infrastructures scolaires de la localité sont en mauvais état, avec des bâtiments dégradés et des toitures endommagées. Selon Sékou I Touré, le maire de Thiéwa, la plupart des écoles ont été construites par les communautés elles-mêmes, faute d'investissements suffisants de l'État.
La commune de Thiéwa compte 4 112 habitants, répartis entre cinq districts et quinze secteurs. Les conditions d'apprentissage des élèves préoccupent les autorités communales, qui ont décidé de prendre des mesures pour améliorer la situation. Le maire Sékou I Touré a récemment visité plusieurs écoles de la commune et a déploré l'état des infrastructures scolaires. Il a notamment constaté que certaines écoles n'ont pas suffisamment de tables-bancs pour les élèves.
Lors de sa visite dans une école à Djibatchemodou, le maire a trouvé 27 élèves en deuxième année pour seulement sept tables-bancs. Certains élèves étaient même assis à quatre par table-banc, ce qui complique les conditions d'apprentissage. Dans une autre école, il y avait 27 élèves en première année, mais seulement six tables-bancs. Le maire a déploré cette situation et a souligné la nécessité d'améliorer les conditions de scolarisation des enfants.
Face à cette situation, le maire a décidé de prendre des mesures immédiates pour pallier au manque de tables-bancs. Il a sollicité le chef du cantonnement forestier et réuni l'exécutif communal pour envisager une solution locale. L'objectif est de mobiliser les ressources disponibles pour fabriquer des bancs et les mettre à la disposition des écoles concernées.
Le maire a indiqué qu'il a choisi le bois avec le cantonnement forestier et que les travaux de fabrication de bancs sont en cours. Il espère que ces mesures permettront d'améliorer les conditions d'apprentissage des élèves dans les écoles de Thiéwa. Cependant, il est conscient que ces mesures ne sont que temporaires et que des solutions plus durables sont nécessaires pour résoudre les problèmes du système éducatif dans la commune.
Pour le maire, l'amélioration des conditions d'apprentissage nécessite un accompagnement plus important des autorités compétentes et des partenaires du secteur éducatif. Il a lancé un appel pressant en faveur des établissements scolaires de sa commune, soulignant que la situation est critique et nécessite une attention immédiate.
Le maire a finalement lancé un SOS pour les écoles de Thiéwa, demandant l'aide des autorités et des partenaires pour améliorer les conditions de scolarisation des enfants. La situation dans les écoles de Thiéwa est préoccupante et nécessite des solutions urgentes pour permettre aux élèves d'étudier dans de meilleures conditions.
Key points
- Les écoles de Thiéwa, en Guinée, sont confrontées à des difficultés importantes, notamment des bâtiments dégradés et un manque criant de tables-bancs.
